GI NRW

Graduierteninstitut

Promotionen - Kooperativ

Professorale Mitglieder und Angehörige

Professorale Mitglieder

  • Prof. Dr.-Ing. Bernd Döring, FH Aachen
    Lehrgebiet Gebäudetechnik, doering(at)fh-aachen.de
  • Prof. Dr.-Ing. Anke Fissabre, FH Aachen
    Lehrgebiet Geschichte und Theorie der Architektur, fissabre(at)fh-aachen.de
  • Prof. Dr.-Ing. Markus Grömping, FH Aachen
    Deammonifikation, Nährstoffrückgewinnung aus Abwasser, groemping(at)fh-aachen.de
  • Prof. Dr.-Ing. Rolf Groß, FH Aachen
    Lehrgebiet Versorgungstechnischer Anlagenbau und TGA, R.Gross(at)fh-aachen.de
  • Prof. Dr.-Ing. Helmut Hachul, FH Dortmund
    Lehrgebiet Architektur und Metallbau, helmut.hachul(at)fh-dortmund.de
  • Prof. Dr.-Ing. Christoph Hebel, FH Aachen
    Lehrgebiet Stadt- und Raumplanung, Verkehrsplanung und -technik, Hebel(at)fh-aachen.de
  • Prof. Dr. Gunnar Heydenreich, TH Köln
    Institut für Restaurierungs- und Konservierungswissenschaft
    Kunsttechnologie und Konservierung, gunnar.heydenreich(at)th-koeln.de
  • Prof. Dr.-Ing. Karsten Kerres, FH Aachen
    Lehrgebiet Netzmanagement; Zustandserfassung und Zustandsbewertung von Kanalisationen, Strategisches Instandhaltungsmanagement, Optimierungen im Kanalbetrieb; kerres(at)fh-aachen.de
  • Prof. Dr. techn. Felix Meckmann, HS Ruhr West
    Lehrgebiet Bauökonomie, Felix.Meckmann(at)hs-ruhrwest.de
  • Prof. Dr.-Ing. Uta Pottgiesser,TH OWL
    Lehrgebiet Baukonstruktion und Baustoffe, uta.pottgiesser(at)th-owl.de
  • Prof. Dr. Markus Quirmbach, HS Ruhr West (Campus Mülheim)
    Digitalisierung und angewandte Künstliche Intelligenz in der Wasserwirtschaft, Anpassungsstrategien der Wasserwirtschaft an den Klimawandel, Starkregen und urbane Überflutungen in urbanen Räumen, markus.quirmbach(at)hs-ruhrwest.de  
  • Prof. Dr.-Ing. Ulrike Stöckert, FH Aachen
    Lehrgebiet Straßenplanung und Straßenbau, stoeckert(at)fh-aachen.de
  • Prof. Dr.-Ing. Thomas Uibel, FH Aachen
    Lehrgebiet Holzbau und Grundlagen konstruktiver Ingenieurbau, uibel(at)fh-aachen.de

Assoziierte Professor*innen